为精准聚焦毕业季育人工作重点难点，充分发挥班主任在毕业班学生培养中的核心作用，2026年3月31日，计算机学院举办“书记院长下午茶”暨2026届毕业班班主任交流工作坊，围绕毕业生安全稳定、心理健康、就业发展、毕业保障等核心工作深入研讨，为全体毕业班学子顺利安全毕业、实现高质量就业锚定方向、明晰举措。学院党委副书记胡静、全体毕业班班主任及辅导员参会。

一、书记讲话明方向 锚定毕业季工作核心

胡静结合毕业季学生成长规律与学院育人工作实际，为全体参会人员明确了毕业季工作的核心要求与发力重点。她强调，毕业季工作需始终坚持“安全第一”原则，必须将学生安全稳定与心理健康工作摆在首位，抓实抓细心理疏导、学业就业帮扶、风险排查等各项工作，全力保障每一位学生顺利毕业。胡静指出，班主任是毕业生成长路上的重要引路人与贴心守护者，赢得学生的信任是班主任工作的核心要义，让学生在遭遇学业、就业、心理困境时第一时间想到并愿意求助班主任，是班主任工作的价值体现。面对毕业生面临的毕设、就业、升学等多重压力，班主任要做到实时关注、精准指导、暖心帮扶，用专业的引导与真诚的关怀为迷茫的学生点亮前行的光。她希望全体班主任与辅导员强化协同意识，各司其职、密切配合，让毕业季的育人服务更有温度、更具实效，共同筑牢毕业季育人工作防线。

二、班主任交流献良策 共解毕业季育人难题

在班主任自由交流环节，各位班主任结合所带班级专业特点与带班实际，以问题为导向，围绕就业赋能、班级管理、协同联动三大核心议题各抒己见、分享经验、共解难题，现场交流氛围浓厚。针对学院各专业的就业痛点与学生发展问题，班主任们结合实践经验提出诸多务实举措：坚持线下班会常态化开展，面对面掌握学生思想动态与实际困难，让沟通更具针对性；帮助学生客观认知当前就业形势，树立正确就业价值观与职业发展观，引导学生从“专业对口”向“专业赋能”转变，理性看待岗位选择与薪资待遇；针对“慢就业”现象，通过一对一谈话分析发展风险，为学生制定就业备选方案；围绕考研失利学生情绪疏导、学业预警学生补救计划制定、失联学生柔性督促等问题，分享实操方法与应对技巧。同时，班主任们还就企业内推资源挖掘、“校友-班主任-学生”直推通道搭建、简历门诊与模拟面试开展等就业帮扶工作交换思路，为后续精准开展育人工作凝聚了丰富的实践参考。

三、辅导员专题作讲解 明晰工作举措与协同

交流研讨后，毕业班辅导员从班级情况、就业推进、特殊群体、冲刺方案、时间节点、协同机制六大维度开展专题讲解，系统明晰毕业季工作的具体内容、协同要点与实操要求。讲解重点聚焦学业困难、心理波动、家庭经济薄弱、体测未达标等特殊群体，明确各群体精准帮扶方向与举措，同时分专业梳理班级发展特点、解读就业工作推进安排、划定毕业关键工作时间节点，并细化了辅导员与班主任的协同分工和信息同步机制。讲解后特设提问环节，辅导员现场逐一解答班主任在实际工作中的疑点难点，确保毕业季各项工作部署落地、衔接顺畅、有序推进。

本次活动既是经验分享会，也是工作部署会，既为班主任破解毕业季育人难题提供了实操方法，也明晰了辅导员与班主任的协同分工，让毕业季各项工作重点更突出、路径更清晰。与会班主任纷纷表示，将以此次活动为契机，切实履行育人职责，结合专业特点与班级实际，抓实抓细学生安全、心理、就业、学业等各项工作，与辅导员紧密协同、同向发力，用责任与陪伴为毕业班学子的毕业之路保驾护航。下一步，计算机学院将持续深化协同育人机制，以更精准的举措、更细致的服务推进毕业季各项工作落地见效，助力学院人才培养高质量发展。

文字：杨凯茜、张鑫祺

图片：黄锴瀚、计算机学院团委、学生会、研究生会

审核：胡静