羊城晚报讯 记者李静，通讯员黄华利报道：“我在美国大学生数学建模比赛中获了奖，我想申请认定创新创业实践学分以及免修下学期的算法与数据结构高级课程。”30日，广东工业大学2015年创新创业实践学分认定及课程免修审核答辩会在该校大学城校区工学一号馆举行，来自该校计算机学院的8名学生正式接受专家组的面试考核。记者了解到，自2012年学校推行创新创业实践学分认定及课程免修办法以来，凡在创新创业实践中表现突出的广工学子不仅有机会获得创新创业实践学分，还能申请免听、免修相关非核心课程。

创新创业实践成果可折成学分，更又能申请课程免修

“我在美国大学生数学建模比赛中获了奖，我想申请认定创新创业实践学分以及免修下学期的算法与数据结构高级课程。”30日，作为学校首批申请学分认定和课程免修并接受专家面谈考核的本科生，大学三年平均绩点一直都在4分以上的“学霸”张乙东虽然身经百战，但仍难掩紧张。其实，早在答辩前，他已从174名申请创新创业实践学分认定的同院学生中脱颖而出，而此次答辩如若通过，他也将成为广工首批凭借大赛成果既获得学分又能免修新学期相关课程的一员。

记者了解到，为助力大学生创新创业，早在2012年，广工就出台了《创新创业实践学分认定及课程免修实施暂行办法》，学生的创新创业实践成果既可折算成学分，又能申请相关课程的免修。

什么样的学生才能成为如此“利好”政策的受益者？具体来说，凡参加校级以上创新创业训练项目以及包括“挑战杯”竞赛在内的各类学科竞赛、创业竞赛活动并取得一定成果的在校生，不仅有机会获得创新创业实践课程1.0个学分，还可根据参加内容或获得的成果与所修读专业非核心课程内容相对应申请该门课程免听。此外，在竞赛中取得优异成绩或获得高水平成果的学生还可申请课程免修，甚至也可对任一学期的课程成绩申请加分，而所参加的创新创业实践一旦与课程考试时间冲突，学生还可申请该门课程缓考。

不过，申请并不意味着就一定通过。据介绍，凡申请课程成绩加分、免听、免修、认定创新创业实践学分的学生，都必须经过学院初审及申请材料公示、公开答辩、结果公示等流程。而此次计算机学院虽然已有174人提交申请，但最后只有8个人进入了答辩环节。

专业核心课程不参与学分互换

“广工学生每年都会参加各类竞赛200多种，但我们在学分认定上会对诸如挑战杯、数学建模大赛等10多种大赛比较认可，学生可以根据自己在大赛中所获得的成果来申请学分认定和免修课程。”广东工业大学教务处处长何汉武对羊城晚报记者表示，为培养大学生的创新精神和实践能力，近年来，学校将创新创业教育融入到了人才培养体系中，学生不仅可以凭借创新创业成果折算成学分，还能申请课程成绩加分甚至免修。不过，需要指出的是，学生所申请的“免修”、“免听”以及“缓考”课程只能是专业非核心课程。“专业核心课程之所以不参与互换学分，主要还是因为学生的知识结构需要通过这类课程来建立。”

值得一提的是，在此次参加答辩的8名学生中，并没有人是因创业成果而申请课程免修的。“日前我们学校创业的本科生比较少，而且创业成功的并不多。”何汉武说，虽然现在鼓励大学生休学创业，但他认为大学生如果只有创业空想，而没有落地实践的话，盲目休学其实存在诸多风险。“现在高校都有大学生创业基地，我觉得他们可以先在学校试水，等学有所成再出去打拼。”

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