为落实教育部、国家乡村振兴局、国家语委印发的《国家通用语言文字普及提升工程和推普助力乡村振兴计划实施方案》，加大农村地区国家通用语言文字推广力度，助力乡村振兴战略实施，广东工业大学计算机学院粤农云推普实践团前往茂名市化州市赤坎村、南盛街道谢村开展为期一周的普通话推广活动。

“乡语”助振兴“5+N”计划

7月12日-14日，实践团分别前往赤坎村党群服务中心、谢村村委会，向村委干部介绍实践团的“乡语”助振兴“5+N”计划，即通过搭建1个推普实践教学基地、进行1次推普调研调查、组织1场“学普用普”校园读书行动、举办1系列“农技渔技+普通话”培训、开展谢村阳光葡萄助农推广活动以及拓展N项自选活动产生辐射带动作用，在当地持续性地开展丰富多彩的宣传活动，把推广普及国家通用语言文字作为乡村振兴的“助推器”。

图|“乡语”助振兴“5+N”计划

图|实践团与赤坎村村干部合照

走进乡村对话调研推普实情

实践团队员身入化州乡村，在党群服务中心与村委干部就乡村推普意义探讨交流。赤坎村团支部书记朱世为表示实践团的推普行动能够切实提高村民以及当地学生普通话使用率，也有益于村里小朋友的未来发展。他希望实践团能够进一步调研赤坎村的普通话使用情况，从而帮助当地更好地推广普通话。

图| 实践团队员采访赤坎村团支部书记朱世为

图| 实践团队员与候任村干部徐杰芬进行交流

为充分了解当地普通话情况，实践团队员和村民们在赤坎村服务中心开展了座谈会。在座谈会上，实践团从村委干部处了解到赤坎村存在以化州白话为主要语言，普通话普及率较低的情况。为详细掌握普通话使用现状，实践团队员也向村民们发放了调查问卷，以用于后期数据分析。

图| 实践团队员与赤坎村村民进行交流

学普用普校园读书共促成长

7月13日，实践团队员来到茂名市化州市赤坎小学开展推广普通话活动。实践团队员在与学校校长谭桃交流中了解到赤坎小学教学中同样存在多使用化州当地白话，学生的普通话水平较低等现状，推广普通话势在必行。

图| 实践团队员采访赤坎小学校长谭桃

图| 实践团队员与小朋友们在推普课堂中互动

实践团以《推广普通话，齐聚爱国心》为主题，通过读推普顺口溜、绕口令、故事接龙、推普知识有奖竞答等形式，面向当地儿童开展推普教学，提升他们的语言反应能力和表达能力。授课过程中，队员们寓教于乐，营造活跃的课堂氛围，让小朋友们感受到使用普通话的乐趣和意义。

图| 实践团队员与小朋友们在推普课堂中互动

课堂上，实践团队员给小朋友们分发白纸和画笔，以“小小推普员”为主题，画出自己对普通话的认识和感受。从孩子们的绘画中，队员们感受到当地儿童对讲好普通话的高度热情和信心。为促进推普活动的持续开展，广东工业大学计算机学院与赤坎小学共建推普实践教学基地。

图| 实践团队员与小朋友们合影留念

图| 广东工业大学与赤坎小学共建推普实践教学基地

走街入户推普助力乡村振兴

实践团的推普活动从学校的一个点，到村上的一条线，再到乡镇上的一片面。7月13日-16日，实践团队员深入乡村来到南盛镇谢村开展社会调研。队员们走进商户、村民家中，通过问卷调查、一对一交流等形式，深入了解当地居民生活状况以及对普通话推广的认知和需求，并以此为基础形成调研报告，为推普助力乡村振兴提供相关参考数据。

恰逢此时是南盛谢村的品果节，实践团队员利用本地人语言优势，以化州白话普通话相结合的方式与村民们深入交流互动，将推普融合在“农技渔技+普通话”培训和阳光葡萄助农推广活动。

图| 实践团在南盛谢村品果节开展推普活动

图| 实践团深入乡村开展普通话使用情况调研

茂名电视台、化州共青团等多家平台和主流媒体纷纷转发和报道推普实践团在化州的活动。

图| 实践团活动被茂名当地多家媒体报道

推广普通话，从你我做起。广东工业大学计算机学院粤农云推普实践团将继续积极响应国家号召，以“乡语”助振兴“5+N”计划为抓手，开展缤纷多彩的推普实践活动，提升化州市乡镇普通话普及率和水平，以青春力量发挥语言助力乡村振兴的主体与核心作用。

（图/文：杨凯茜，黄春光；审核：胡静）