为保障疫情期间线上教学质量，营造优良学风，按照学院党委的统一部署，我院科学研判线上教学的新形势，稳步开展新学期网上教学工作。

一、创新教学方式，确保网上教学质量

学院领导班子对疫情下的教学新形势作出科学研判，制定了“有效、可行、简单、可查”四项教学原则，“有效”指教学活动需符合教学大纲要求，能实现教学目标；“可行”指教学安排切实可行，无冲突、可执行，从技术上、经济上、人文和法律上均可行；“简单”指在特殊时期更应减轻学生和教师的负担，新方式要让大家都容易办到；“可查”指教学活动需可查证、能留痕。

针对网络教学工具、平台的特点，防止其不稳定性带来的影响，学院制定了相应的保障机制。要求每门课程在选用合适网络平台的同时，必须建立QQ群，教师在群文件中上传课件等教学资料，通过文字、语音留言等方式为学生答疑；把课程相关的课件资料上传至学院网站，供学生下载，同时备份至学者网，学生只需搜索“广东工业大学计算机学院课程资料库”即可下载。

学院教师积极配合教学安排，为上好网课做了大量工作。有老师会提前把整节课内容录制3-5个版本，挑选1个最佳版本在课上播放，并在重点难点位置暂停以现场讲解、提问，以小程序等方式实行课堂小测，检验教学效果，课后布置作业以巩固知识。

二、加强质量监控，及时反馈学习效果

学院做好课堂质量监控，完善学生考勤记录，畅通教学意见反馈渠道。为得到真实有效的考勤数据，学风督导委员会根据线上教学的特点，调研分析后给各班纪律委员提供了合适的方法进行考勤，如小程序签到、课前课后截图、网课平台签到等，对学生上课状态、出勤情况、迟到早退现象进行监督。通过建立纪律委员交流群，加强与各班纪委的沟通，及时了解教学过程中同学们对教学平台、教师授课效果、课堂质量等方面的意见，分类汇总后反馈至学院及任课老师，畅通师生交流的渠道，加速线上教学新形势下的师生磨合。

三、积极拓宽渠道，致力营造优良学风

通过学院学生会微信公众号发布优良学风相关推文，并在各班级中进行宣传；分类整理学习网站、电子资源、期刊书籍等，以网盘、微信推文等形式分享给各班学生，让学生在家学习自身感兴趣的知识；开展“优秀学子在线帮”直播活动，邀请杰出校友和高年级优秀学生以网络直播的方式分享学习、工作经验，把线下座谈会搬到网上，激发同学们的参与互动热情，更直观、更近距离地接触身边的榜样；开展线上C语言程序设计大赛、PPT/PS创意设计大赛等活动，以较低的门槛、更广的受益面让学生在实践中运用专业知识解决问题；开展“宅家健身”打卡活动，通过健身软件、微信公众号后台打卡等方式记录健身情况，予以一定奖励，倡导同学们留在家中学习的同时不忘锻炼身体，保持良好的精神面貌，迎接疫情过去后的春暖花开。

我院将扎实做好疫情防控工作，推进落实学风建设工作，停课不停教、停课不停学，齐心协力打赢这场疫情防控战。